All Stories
TRANSMISSION_ID: DARS_JAM_AL_TAKSIR
STATUS: DECRYPTED

دَرْسُ جَمْعِ التَّكْسِيرِ | The Lesson of the Broken Plural

by Anastasia Chrome|6 min read|
"A potter in medieval Basra learns the grammar of transformation through جمع التكسير, as shattered forms reveal new beauty."

دَرْسُ جَمْعِ التَّكْسِيرِ

The Lesson of the Broken Plural


الفصل الأول | Chapter One

فِي البَصْرَةِ، عَمِلَ خَزَّافٌ فِي مَحَلِّهِ الصَّغِيرِ.

In Basra, a potter worked in his small shop.

صَنَعَ كُوبًا وَاحِدًا. ثُمَّ صَنَعَ أَكْوَابًا كَثِيرَةً.

He made one cup. Then he made many cups.

"الكُوبُ يَتَحَوَّلُ إِلَى أَكْوَابٍ،" قَالَ لِنَفْسِهِ. "كَمَا يَتَكَسَّرُ البِنَاءُ."

"The cup transforms into cups," he said to himself. "As the structure breaks."


Grammar Note | ملاحظة نحوية:

جَمْعُ التَّكْسِيرِ (jamʿ al-taksīr) - The Broken Plural

جمع التكسير هو ما تغيرت فيه صورة المفرد:

  • كُوبأَكْوَاب (cup → cups)
  • كِتَابكُتُب (book → books)
  • رَجُلرِجَال (man → men)

سُمي "تكسيرًا" لأن بناء المفرد يتكسر ويتغير.


الفصل الثاني | Chapter Two

دَخَلَتْ فَتَاةٌ المَحَلَّ. كَانَتْ تَبْحَثُ عَنْ هَدِيَّةٍ.

A girl entered the shop. She was looking for a gift.

"أُرِيدُ أَوَانِيَ جَمِيلَةً."

"I want beautiful vessels."

"عِنْدِي إِنَاءٌ وَاحِدٌ... وَعِنْدِي آنِيَةٌ كَثِيرَةٌ."

"I have one vessel... and I have many vessels."

"مَا الفَرْقُ بَيْنَ آنِيَة وَأَوَانٍ؟"

"What's the difference between āniya and awānī?"


Grammar Note | ملاحظة نحوية:

جمع القلة وجمع الكثرة - Plural of Paucity and Plurality

| النوع | العدد | الأوزان | |-------|-------|---------| | جمع القلة | 3-10 | أَفْعُل، أَفْعَال، أَفْعِلَة، فِعْلَة | | جمع الكثرة | 10+ | باقي الأوزان |

  • إِنَاء → آنِيَة (جمع قلة: 3-10)
  • إِنَاء → أَوَانٍ (جمع كثرة: أكثر من 10)

الفصل الثالث | Chapter Three

"اسْمِي لُؤْلُؤَةُ. أَبِي تَاجِرُ لَآلِئَ."

"My name is Lu'lu'a. My father is a pearl merchant."

"لَآلِئُ؟ جَمْعُ لُؤْلُؤَةٍ؟"

"Pearls? The plural of pearl?"

"نَعَمْ. وَأَنَا لُؤْلُؤَةٌ وَاحِدَةٌ بَيْنَ أَخَوَاتٍ كَثِيرَاتٍ."

"Yes. And I am one pearl among many sisters."

"أُخْتٌ... أَخَوَاتٌ. جَمِيلٌ!"

"Sister... sisters. Beautiful!"


Grammar Note | ملاحظة نحوية:

أوزان جمع القلة الأربعة - The Four Patterns of Paucity

| الوزن | المفرد | الجمع | |-------|--------|-------| | أَفْعُل | نَفْس | أَنْفُس | | أَفْعَال | قَلَم | أَقْلَام | | أَفْعِلَة | طَعَام | أَطْعِمَة | | فِعْلَة | صَبِيّ | صِبْيَة |

أُخْت → أَخَوَات (ليس جمع تكسير، بل جمع مؤنث سالم) لُؤْلُؤَة → لَآلِئ (جمع تكسير على وزن فَعَالِل)


الفصل الرابع | Chapter Four

جَاءَتْ كُلَّ يَوْمٍ. تَعَلَّمَتْ صِنَاعَةَ الخَزَفِ.

She came every day. She learned pottery-making.

"يَدَاكِ جَمِيلَتَانِ. أَيَادٍ مَاهِرَةٌ."

"Your hands are beautiful. Skilled hands."

"تَقْصِدُ أَيْدِي؟"

"You mean hands (aydī)?"

"أَيْدٍ لِلْقِلَّةِ، أَيَادٍ لِلْكَثْرَةِ."

"Aydin for few, ayādin for many."


Grammar Note | ملاحظة نحوية:

أوزان جمع الكثرة - Patterns of Plurality

بعض أوزان جمع الكثرة الشائعة:

| الوزن | المفرد | الجمع | |-------|--------|-------| | فُعُول | قَلْب | قُلُوب | | فِعَال | جَبَل | جِبَال | | فُعَّال | كَاتِب | كُتَّاب | | فُعَلَاء | شَاعِر | شُعَرَاء | | فَعَائِل | رِسَالَة | رَسَائِل | | فَوَاعِل | نَافِذَة | نَوَافِذ | | مَفَاعِل | مَسْجِد | مَسَاجِد | | مَفَاعِيل | مِفْتَاح | مَفَاتِيح |

يَد → أَيْدٍ (قلة) / أَيَادٍ (كثرة)


الفصل الخامس | Chapter Five

مَرَّتِ الشُّهُورُ. أَحَبَّهَا الخَزَّافُ.

Months passed. The potter loved her.

"قَلْبِي... قُلُوبٌ كَثِيرَةٌ تُحِبُّكِ."

"My heart... many hearts love you."

"أَقْلَبُكَ أَمْ قُلُوبُكَ؟"

"Your few hearts or your many hearts?"

"كُلُّ قَلْبٍ فِي صَدْرِي لَكِ."

"Every heart in my chest is yours."


Grammar Note | ملاحظة نحوية:

المفرد المتعدد الجموع - Singular with Multiple Plurals

بعض الكلمات لها أكثر من جمع:

| المفرد | جمع القلة | جمع الكثرة | |--------|-----------|------------| | قَلْب | أَقْلُب | قُلُوب | | بَيْت | أَبْيُت | بُيُوت | | عَيْن | أَعْيُن | عُيُون | | نَفْس | أَنْفُس | نُفُوس | | شَهْر | أَشْهُر | شُهُور |

شَهْر → أَشْهُر (3-10) / شُهُور (أكثر)


الفصل السادس | Chapter Six

"أُحِبُّكَ،" قَالَتْ أَخِيرًا.

"I love you," she said finally.

"وَأَنَا. حُبِّي لَكِ بُحُورٌ."

"And I. My love for you is seas."

"بَحْرٌ وَاحِدٌ يَكْفِي."

"One sea is enough."

"لَا. أَبْحُرٌ لَا تَكْفِي. بُحُورٌ لَا تَكْفِي."

"No. Few seas are not enough. Many seas are not enough."


Grammar Note | ملاحظة نحوية:

إعراب جمع التكسير - Parsing the Broken Plural

جمع التكسير يُعرب بالحركات الظاهرة:

| الحالة | المثال | الإعراب | |--------|--------|---------| | الرفع | البُحُورُ جَمِيلَةٌ | مبتدأ مرفوع بالضمة | | النصب | رَأَيْتُ بُحُورًا | مفعول به منصوب بالفتحة | | الجر | سَافَرْتُ فِي بُحُورٍ | مجرور بالكسرة |

بَحْر → أَبْحُر (قلة) / بُحُور / بِحَار (كثرة)


الفصل السابع | Chapter Seven

تَزَوَّجَا. عَاشَا مَعًا فِي المَحَلِّ الصَّغِيرِ.

They married. They lived together in the small shop.

"صَنَعْنَا أَكْوَابًا كَثِيرَةً،" قَالَ.

"We made many cups," he said.

"وَسَنَصْنَعُ أَطْفَالًا أَيْضًا."

"And we will make children too."

"طِفْلٌ... أَطْفَالٌ. جَمْعُ تَكْسِيرٍ جَمِيلٌ."

"Child... children. A beautiful broken plural."

"وَحُبُّنَا لَنْ يَنْكَسِرَ أَبَدًا."

"And our love will never break."


Grammar Note | ملاحظة نحوية:

إعراب جمل جمع التكسير - Parsing Examples

صَنَعْنَا أَطْفَالًا:

  • صَنَعْنَا: فعل ماضٍ + نا فاعل
  • أَطْفَالًا: مفعول به منصوب بالفتحة

طِفْل → أَطْفَال (وزن أَفْعَال = جمع قلة)

حُبُّنَا لَنْ يَنْكَسِرَ:

  • حُبُّنَا: مبتدأ مرفوع
  • لَنْ: حرف نصب
  • يَنْكَسِرَ: فعل مضارع منصوب بالفتحة

الخاتمة | Conclusion

فِي ذَلِكَ المَحَلِّ، تَعَلَّمَ الخَزَّافُ أَنَّ جَمْعَ التَّكْسِيرِ لَيْسَ تَدْمِيرًا.

In that shop, the potter learned that the broken plural is not destruction.

بَلْ هُوَ تَحَوُّلٌ جَمِيلٌ مِنَ الوَاحِدِ إِلَى الكَثِيرِ.

Rather, it is a beautiful transformation from one to many.

وَكَمَا يَتَكَسَّرُ المُفْرَدُ لِيَصِيرَ جَمْعًا، يَتَكَسَّرُ القَلْبُ الوَاحِدُ لِيَصِيرَ قُلُوبًا تُحِبُّ.

And just as the singular breaks to become plural, the one heart breaks to become hearts that love.


ملخص القواعد | Grammar Summary

جمع التكسير - Broken Plural:

  1. التعريف: ما تغيرت فيه صورة المفرد
  2. جمع القلة: 3-10، أربعة أوزان
  3. جمع الكثرة: أكثر من 10، أوزان كثيرة
  4. الإعراب: بالحركات الظاهرة
  5. التعدد: بعض الكلمات لها جمعان
  6. السماع: أوزانه سماعية غالبًا

تمارين | Exercises

اِجْمَعْ جَمْعَ تَكْسِيرٍ: Form the broken plural:

  1. كِتَاب → ...
  2. رَجُل → ...
  3. بَيْت → ...
  4. قَلَم → ...
  5. نَجْم → ...

الإجابات:

  1. كُتُب
  2. رِجَال
  3. بُيُوت
  4. أَقْلَام
  5. نُجُوم

انتهى درس جمع التكسير End of the Lesson of the Broken Plural

End Transmission