دَرْسُ الفَاعِلِ

The Lesson of the Subject

الفصل الأول | Chapter One

قَدِمَ العَالِمُ إِلَى دِمَشْقَ فِي فَصْلِ الرَّبِيعِ. اِسْتَقْبَلَتْهُ أَرْمَلَةٌ ثَرِيَّةٌ فِي قَصْرِهَا.

The scholar arrived in Damascus in the spring season. A wealthy widow received him in her palace.

"أُرِيدُ مُعَلِّمًا يُعَلِّمُنِي النَّحْوَ،" قَالَتْ. "وَقَدْ سَمِعْتُ عَنْ عِلْمِكَ."

"I want a teacher to teach me grammar," she said. "And I have heard of your knowledge."

نَظَرَ إِلَيْهَا. كَانَتْ فِي الأَرْبَعِينَ، جَسَدُهَا مُمْتَلِئٌ وَعَيْنَاهَا ذَكِيَّتَانِ.

He looked at her. She was in her forties, her body full and her eyes intelligent.

Grammar Note | ملاحظة نحوية:

الفَاعِلُ (al-fā'il) - The Subject/Doer

The subject is the one who performs the action. Key features:

Always in the nominative case (مرفوع)
Comes after the verb in Classical Arabic word order
Marked by ضَمَّة (ـُ) or تنوين ضم (ـٌ)

Examples:

قَدِمَ العَالِمُ (The scholar arrived) - الفاعل: العَالِمُ
اِسْتَقْبَلَتْهُ أَرْمَلَةٌ (A widow received him) - الفاعل: أَرْمَلَةٌ

الفصل الثاني | Chapter Two

"لِنَبْدَأِ الدَّرْسَ الأَوَّلَ. مَا هُوَ الفَاعِلُ؟" سَأَلَتْ.

"Let us begin the first lesson. What is the subject?" she asked.

"الفَاعِلُ هُوَ مَنْ قَامَ بِالفِعْلِ. فِي جُمْلَةِ 'قَرَأَتِ المَرْأَةُ الكِتَابَ'، الفَاعِلُ هُوَ 'المَرْأَةُ'."

"The subject is whoever performed the action. In the sentence 'the woman read the book,' the subject is 'the woman.'"

"وَمَا عَلَامَةُ رَفْعِهِ؟"

"And what is the sign of its nominative case?"

Grammar Note | ملاحظة نحوية:

علامات رفع الفاعل - Signs of the Nominative Subject

| نوع الكلمة | Type | العلامة | Sign | مثال | |-----------|------|---------|------|------| | مفرد | Singular | ضمة | ـُ | جَاءَ الرَّجُلُ | | جمع مذكر سالم | Sound m. pl. | واو | ـُونَ | جَاءَ المُعَلِّمُونَ | | جمع مؤنث سالم | Sound f. pl. | ضمة | ـُ | جَاءَتِ المُعَلِّمَاتُ | | مثنى | Dual | ألف | ـَانِ | جَاءَ الطَّالِبَانِ | | الأسماء الخمسة | Five nouns | واو | ـُو | جَاءَ أَبُوكَ |

الفصل الثالث | Chapter Three

قَامَتْ مِنْ مَكَانِهَا وَمَشَتْ نَحْوَ النَّافِذَةِ.

She stood from her place and walked toward the window.

"مَنِ الفَاعِلُ هُنَا؟" سَأَلْتُهَا.

"Who is the subject here?" I asked her.

"أَنَا الفَاعِلُ. أَنَا قُمْتُ. أَنَا مَشَيْتُ." اِلْتَفَتَتْ إِلَيَّ بِنَظْرَةٍ غَامِضَةٍ.

"I am the subject. I stood. I walked." She turned to me with a mysterious look.

Grammar Note | ملاحظة نحوية:

الفاعل الضمير المستتر - Hidden Pronoun Subject

When the subject is a pronoun, it can be:

ظاهر (apparent): جَاءَ هُوَ
مُسْتَتِر (hidden): جَاءَ (الفاعل ضمير مستتر تقديره "هو")

In قُمْتُ (I stood):

The فاعل is the pronoun أَنَا, shown by ـتُ
We say: الفاعل ضمير مستتر وجوبًا تقديره "أنا"

الفصل الرابع | Chapter Four

"وَإِذَا كَانَ الفَاعِلُ مُؤَنَّثًا، مَاذَا يَحْدُثُ لِلفِعْلِ؟"

"And if the subject is feminine, what happens to the verb?"

"يُضَافُ إِلَيْهِ تَاءُ التَّأْنِيثِ. مِثْلًا: دَخَلَتِ المَرْأَةُ."

"The feminine ta' is added to it. For example: The woman entered."

اِقْتَرَبَتْ مِنِّي حَتَّى شَمِمْتُ عِطْرَهَا. "وَمَاذَا تَفْعَلُ المَرْأَةُ الآنَ؟"

She approached me until I smelled her perfume. "And what does the woman do now?"

Grammar Note | ملاحظة نحوية:

تأنيث الفعل مع الفاعل المؤنث - Feminizing the Verb

When the subject is feminine:

Past tense: add تْ → دَخَلَتْ المَرْأَةُ
Present tense: use prefix تَ → تَدْخُلُ المَرْأَةُ

The تاء التأنيث is obligatory when:

The subject is a real feminine (حقيقي): المَرْأَةُ، البِنْتُ
The subject is attached to the verb directly

الفصل الخامس | Chapter Five

"اِجْعَلْنِي أَفْهَمُ أَكْثَرَ!" طَلَبَتْ وَهِيَ تَضَعُ يَدَهَا عَلَى صَدْرِي.

"Make me understand more!" she requested while placing her hand on my chest.

"قَلْبُكِ يَنْبِضُ... 'قَلْبُكِ' هُوَ الفَاعِلُ هُنَا."

"Your heart beats... 'Your heart' is the subject here."

"وَقَلْبُكَ يَنْبِضُ أَيْضًا... أَشْعُرُ بِهِ."

"And your heart beats too... I feel it."

Grammar Note | ملاحظة نحوية:

ترتيب الجملة الفعلية - Word Order in Verbal Sentences

The basic order in Classical Arabic is: فعل + فاعل + مفعول به

يَنْبِضُ قَلْبُكِ → Verb + Subject
قَرَأَتِ المَرْأَةُ الكِتَابَ → Verb + Subject + Object

The subject must come after the verb in a verbal sentence. If subject comes first, it becomes a nominal sentence (جملة اسمية).

الفصل السادس | Chapter Six

جَلَسَتْ بِجَانِبِي. لَمَسَتْ يَدُهَا يَدِي.

She sat beside me. Her hand touched my hand.

"أَعْرِبْ لِي هَذِهِ الجُمْلَةَ: 'لَمَسَتْ يَدُهَا يَدِي'."

"Parse this sentence for me: 'Her hand touched my hand.'"

"لَمَسَتْ: فِعْلٌ مَاضٍ. يَدُهَا: فَاعِلٌ مَرْفُوعٌ بِالضَّمَّةِ. يَدِي: مَفْعُولٌ بِهِ..."

"Lamasat: past tense verb. Her hand: subject in nominative. My hand: direct object..."

لَمْ أَسْتَطِعِ الاِسْتِمْرَارَ. شَفَتَاهَا كَانَتَا قَرِيبَتَيْنِ جِدًّا.

I couldn't continue. Her lips were very close.

Grammar Note | ملاحظة نحوية:

الإعراب الكامل - Full Parsing

لَمَسَتْ يَدُهَا يَدِي:

لَمَسَتْ: فعل ماضٍ مبني على الفتح، والتاء للتأنيث
يَدُ: فاعل مرفوع بالضمة
ها: ضمير متصل في محل جر مضاف إليه
يَدِ: مفعول به منصوب بالفتحة المقدرة
ي: ضمير متصل في محل جر مضاف إليه

الفصل السابع | Chapter Seven

"مَنِ الفَاعِلُ الآنَ؟" هَمَسَتْ قَبْلَ أَنْ تُقَبِّلَنِي.

"Who is the subject now?" she whispered before she kissed me.

"أَنْتِ..." أَجَبْتُ.

"You..." I answered.

"لَا... نَحْنُ الفَاعِلُونَ مَعًا."

"No... we are the subjects together."

Grammar Note | ملاحظة نحوية:

الفاعل جمع - Plural Subjects

When multiple subjects act together:

نَحْنُ فَعَلْنَا = We did
هُمْ فَعَلُوا = They (m.) did
هُنَّ فَعَلْنَ = They (f.) did

In "نَحْنُ الفَاعِلُونَ":

الفَاعِلُونَ is جمع مذكر سالم
Sign of nominative: الواو

الخاتمة | Conclusion

فِي دِمَشْقَ، تَعَلَّمْتُ أَنَّ الفَاعِلَ لَيْسَ فَقَطْ فِي الجُمْلَةِ.

In Damascus, I learned that the subject is not only in the sentence.

بَلْ هُوَ مَنْ يَصْنَعُ الأَحْدَاثَ فِي الحَيَاةِ.

Rather, it is whoever makes events happen in life.

وَقَدْ صَارَتِ الأَرْمَلَةُ فَاعِلَةً فِي قِصَّتِي.

And the widow became the subject in my story.

ملخص القواعد | Grammar Summary

الفاعل - The Subject:

التعريف: اسم مرفوع يدل على من قام بالفعل
الموقع: بعد الفعل مباشرة في الجملة الفعلية
العلامات: الضمة، الواو (للأسماء الخمسة وجمع المذكر السالم)، الألف (للمثنى)
التأنيث: يتبعه الفعل في التأنيث
المستتر: قد يكون ضميرًا مستترًا

تمارين | Exercises

اِسْتَخْرِجِ الفَاعِلَ مِنَ الجُمَلِ التَّالِيَةِ: Extract the subject from the following sentences:

جَاءَ الطَّبِيبُ إِلَى المَرِيضِ.
كَتَبَتِ الطَّالِبَةُ الرِّسَالَةَ.
سَافَرَ المُعَلِّمُونَ إِلَى القَاهِرَةِ.
نَجَحَ الطَّالِبَانِ فِي الاِمْتِحَانِ.
أَكَلْتُ الطَّعَامَ. (مَا نَوْعُ الفَاعِلِ؟)

انتهى الدرس الخامس End of the Fifth Lesson